Kdo: Marie Dostálová a Uskupení TESLA
Kdy: 16.-17.5.2015
Kde: Science Gallery GAMA v Kostelní 104 Pardubice
Kontakt: [email protected]

Obsah workshopu:
 Pojďme poznat podmínky, za kterých se může mozek učit a jak tyto podmínky vytvořit.
 Víme, proč musí být vzdělávající lektor sám sobě nástrojem? Diskutujme o tom.
 Pojďme zjistit, kdy zamění dítě vnitřní motivaci učení za vnější, jaký to má následek a jak s takovými dětmi pracovat.
 Pojďme zjistit, jaké máme navyklé chování, o kterém si myslíme, že učení pomáhá, ale ve skutečnosti ho znemožňují.
 Pojďme se poučit z jiných systémů výuky: pro koho byly vytvořeny a jaké jsou jejich základní atributy.
 Zkusme prostřít vzdělávací stůl pro různé druhy inteligencí.
 Zhodnoťme jak je prospěšné neustálé hodnocení dítěte v procesu učení.
 Ověřme si, co nám pomáhá se učit, pochvala nebo uznání?
 Zdokonalme se v kladení otázek.
 Je soutěživost to pravé pro učení? Přijdeme na to, kdy soutěž a kdy ne.
 Proč neověřujeme výsledky vzdělávání a proč je toto ověřování pro vzdělávání podstatné? Zkusíme si s ověřováním výsledků vlastního vzdělávání efektivně poradit.
 Jak nekonfliktně řešíme v týmu lektorů vzniklé problémy při vzdělávání a organizování vzdělávání?
 A také si vytvoříme učební pomůcku pro vzdělání dětí ve věku okolo 11let na téma dle individuálního výběru každého účastníka. Pomůcka bude digitální.

Sebou: notebook s PowerPointem, verze 2010 nebo 2007, nelinkované papíry A4, blok na zapisování nápadů, případně barevné tužky